Pantallas adictivas

Que los y las alumnas investiguen qué uso hacen los jóvenes de las pantallas digitales, y encuentren herramientas que los ayuden a hacer un uso más saludable.

Aprendizaje servicio. Partidas colaborativas de videojuegos. Talleres a los docentes sobre el uso de pantallas. Encuesta al alumnado del centro y otros centros a partir de un cuestionario elaborado por alumnado del centro. Análisis del cuestionario por parte del alumnado con la ayuda de un profesor de la UIB. A partir de los resultados, actividades sobre los comportamientos adictivos, las conductas de riesgo, el mundo real y virtual y los beneficios de un uso saludable de los recursos digitales, elaboradas por el alumnado.

Evaluación de los comportamientos del alumnado a través de observación de aula. Encuesta para hacer un diagnóstico del uso que los estudiantes de las Islas Baleares hacen de las pantallas digitales.

Han participado 1.077 alumnos en la encuesta. Se ha elaborado un documento: Los adolescentes y las pantallas adictivas con los resultados de la encuesta, que se ha enviado a todos los centres participantes. Se han elaborado unos paneles para hacer una exposición itinerante sobre este tema.