FASE 1 FER EQUIP
I CREAR XARXA
QUÈ VOLEM ACONSEGUIR?
L’objectiu d'aquesta fase és definir el grup motor i la xarxa de suport per a l’acció comunitària. S’han de tenir en compte aquests cinc punts:
1. El grup motor no ha de ser un grup nou; moltes vegades serà un que ja existeix. No hem de duplicar estructures. El més efectiu és complementar aquestes estructures existents.
En el cas que en el territori no hi hagi aquesta estructura la crearem, tenint en compte la reflexió duita a terme en la fase 0, on hem pensat quines persones hi hauria en el projecte.
Aquest grup el desenvoluparem partint de les expectatives de les persones i associacions locals. Com més mirades s’incorporin en el projecte i com més diverses siguin, més enriquidor serà.
El grup generalment pot estar integrat per:
- Institucions: personal tècnic de diverses àrees (salut, serveis socials, igualtat, medi ambient, educació...)
- Professionals: de diferents àmbits.
- Ciutadania: associacions, persones clau, etc.
2. Un espai comú. Atès que el grup procedeix d’àmbits diversos, és important crear un espai de reflexió i de formació per trobar un llenguatge comú sobre termes relacionats amb salut comunitària, promoció de la salut, intersectorialitat, participació, equitat...
Des d’aquest moment, s’ha de consensuar la composició i funcions del grup, establir els objectius comuns, les diferents responsabilitats, les normes de funcionament, els lideratges i el paper de cada una de les persones que l’integren.
Hem de tenir previst com es treballaran les diferències i confrontacions que puguin sorgir.
3. Conèixer els recursos disponibles. A l’hora de planificar el procés d'acció comunitària hem de ser conscients dels recursos que tenim per dur-lo a terme.
Tot i que les condicions poden canviar, hem de d’identificar els compromisos dels diferents actors, els recursos de què disposam i la participació social de partida. Això és necessari per ajustar les expectatives a la realitat i no crear falses esperances.
4. Obrir la participació. Els objectius de l’acció comunitària són molt amplis, de manera que per aconseguir-los haurem d’obrir la participació a altres agents més enllà dels que inicien el procés.
No podem tancar els objectius tenint en compte només allò que pensa el grup motor inicial.
És fonamental dur a terme una estratègia de comunicació i de recerca de persones i col•lectius nous perquè se sumin al procés. La pregunta clau és: Qui hi manca? Que ningú no pugui dir «amb mi no hi han comptat».
5. Definir els graus de participació. A l’hora de participar en el procés, ens trobarem que el grau de participació no serà sempre el mateix.
1. El grup motor; són els més implicats.
2. Persones que comparteixin la iniciativa i que contribueixin de manera parcial o puntual en el projecte, i que decideixin lliure i autònomament el seu grau d'implicació i de participació.
3. Persones que no s’hi impliquen, que no hi participen activament, i conformen un cercle informatiu de persones que rebran informació del que es faci durant el procés i que sempre seran convidades a sumar-s’hi.
És important informar a tothom d’allò que es fa, no només al grup més implicat.
Teoria dels tres cercles de Marchioni
Hem de desenvolupar una estratègia dirigida a implicar més sectors i plantejar-nos sempre si deixam qualcú fora.
Dins l’enfocament d'equitat, hem de tenir en compte la perspectiva de gènere.
QUÈ ENS HEM DE DEMANAR?
Per saber si aquesta fase està superada, hem de respondre sí a les preguntes 1, 2, 3, 5, 7 i 8.
1. S’han identificat dinàmiques participatives que ja es fan en el territori?
Resposta: Sí / Parcialment / No
2. S’ha reflexionat sobre si és el moment de crear un equip per dur a terme una acció comunitària o és millor influir en qualque grup o estructura existent?
Resposta: Sí / Parcialment / No
3. S’ha definit qui seran els components inicials de l’equip motor i de la xarxa de suport?
Resposta: Sí / Parcialment / No
4. S’han identificat quins sectors i espais hi ha representats a l’equip motor i a la xarxa de suport?
Resposta: Sí / Parcialment / No
5. S’ha treballat per desenvolupar un llenguatge comú?
Resposta: Sí / Parcialment / No
6. S’ha identificat el tema o punt de trobada sobre allò que pot dinamitzar el procés?
Resposta: Sí / Parcialment / No
7. S’han definit les responsabilitats de cada membre de l’equip motor i de la xarxa de suport?
Resposta: Sí / Parcialment / No
8. S’ha definit quina serà la manera de funcionar?
Resposta: Sí / Parcialment / No
9. S’han identificat els recursos i suports de què es disposa en començar el procés?
Resposta: Sí / Parcialment / No
10. S’ha reflexionat sobre la sostenibilitat del procés segons els recursos i suports identificats?
Resposta: Sí / Parcialment / No
11. S’ha planificat com fomentar la participació tenint en compte la diversitat de la població, incloent-hi les realitats que solen quedar fora d’aquests processos?
Resposta: Sí / Parcialment / No
FASE 2 DEL PROCÉS
D’ACCIÓ
COMUNITÀRIA
